Practica 15: Identificacion del Proceso como Modelo

Explicación del Modelo del Proceso de la Comunicación

Del tema: Elementos básicos del proceso de la comunicación: Emisor, Mensaje, Receptor, Código, Canal (Medio), Contexto.

PRACTICA 15. Identificación del Proceso como Modelo.

Objetivos: Que los participantes:

Entiendan que los elementos del proceso de la comunicación humana deben estar ligados a un modelo explicativos que se construye con imágenes, cuadros, formulas, ecuaciones, pequeños artefactos que incluso se parecen en escala al proceso. Aunque lo único que necesita el modelo es ser análogo a lo que representa, ideal y abstractamente de todos los fenómenos naturales y sociales.

Apliquen el modelo comunicativo a sus experiencias personales, pues éstas son análogas al sistema o proceso original que se reconoce. Aunque el modelo no se parezca al original prácticamente en ningún aspecto del mismo sistema original, puede ser un proceso real, objetivo, como es el modelo análogo que tiene un sentido a parecido, semejante o similar.
Descripción de los objetivos:

Determinar las propiedades y sus relaciones de comunicación humana consigo mismo y con otros individuos dentro del procesos, donde los participantes podrán establecer una correspondencia biunívoca entre los elementos y las experiencias que cada uno ha tenidos en su pasado y presente.

Que entiendan el carácter biunívoco de sus relaciones de propiedad desde la primera experiencia que han tenido, para continuar con el conjunto de antecedentes de vida comunicativa que corresponde a su relación con todas las personas que les rodean.
Actividades Desarrolladas o instrucciones específicas:

Si los modelos llegan a ser físicos, mecánicos, abstractos o matemáticos, las explicaciones dadas proyectan otra existencia que se puede analizar en la actuación cotidiana de cada uno de los participantes.

Lo que se va hacer con los modelos, es un trabajo de predicción, pues cada participante va aplicar lo que sucede en sus procesos, después de observar lo que ocurre en el modelo.
El ejercicio consiste en responder individualmente a las afirmaciones o preguntas que se presentan de acuerdo a tu experiencia, pensar que desde lo pasada hasta el presente hemos aplicado cualquier modelo o patrón que nos mantiene los conflictos en vez de resolverlos. Posteriormente revisarán cinco blogs de algunos integrantes del grupo y los comentarán en el apartado correspondientes de los seleccionados, en que están de acuerdo y dónde en contra y poder aterrizar en las conclusiones.

Tienen las explicaciones de su libro como guía para resolver la práctica la serie de explicaciones que ya te presentamos para asociar los mismos modelos comunicativos con tus reflexiones. Puedes ayudarte con los comentarios y sugerencias que posiblemente hayas recibido acerca de tus conductas para dar solución a los problemas planteados en los ejemplos; debes abrirte a ellas para autodescubrir tus explicaciones sobre los modelos o patrones dentro del intercambio cotidiano de experiencias comunicativas.CUESTIONARIO1.- Pensamos que todas las dificultades tienen una solución, que al tiempo y por sí mismas vendrán las denominadas utopías positivas, o que no hay ninguna solución para vivir en un mundo de problemas, como idealizando a las utopías negativas.

          En la vida del ser humano, siempre se van a presentar dificultades, metas, obstáculos entre otros problemas, los cuales cuando se presenten, definirán su forma de pensar y actuar ante la vida, esto debido a que estos conflictos tendrán o no solución. Por ejemplo, si un ser humano se encuentra estudiando y se le dificulta cierta materia, como matemáticas y al realizar un examen saca una calificación no aprobatoria, esto no significa que el estudiante no tenga la capacidad para salir adelante en dicha materia y en la vida misma, sino que es todo lo contrario, ya que si realmente organiza su tiempo y horario en el cual dedique mas tiempo a esta materia,  y se acerque a sus profesores y compañeros para preguntarles sobre los temas que no entiende, este estudiante podrá lograr este objetivo.

          En el caso de una perdida o fallecimiento de un ser amado (familiar o conocido), este conflicto lamentablemente no tiene solución, ya que un ser humano no puede cambiar el ciclo de la vida que esta establecido para todo ser vivo; y por mar dolor, tristeza, enojo, coraje que le provoque este acontecimiento, no podrá hacer que esa persona amada vuela a la vida.

2.- No empujes el río, porque fluye solo, esa es la paradoja del cambio.

          No estoy de acuerdo con lo dicho anteriormente, ya que un ser humano, es cierto decide como pensar, actuar y expresarse ante los demás seres humanos( de manera positiva o negativa todo dependerá de si mismo); pero si un ser humano actuara de manera negativa y hubiera otro ser humano, que pretendiera indicarle que esta actuando mal en cierta acción que este realizando, no va a hacer caso a dicho comentario que le expreso la otra persona, ya que tendrá ideas como: “es mi vida y yo puedo hacer con ella lo que quiera y plazca” o “nadie tiene el derecho a decirme que hacer o decir”; estas frases indican que este ser humano, cree que todo pensamiento y acción que tenga es correcto y que puede vivir como quiera porque piensa que es autosuficiente y que no necesita la ayuda de otro ser humano para vivir, a esto se refiere la frase: “No empujes el río, porque fluye solo”, frase que como expuse anteriormente no es correcta ni aplicable en la vida de ningún ser humano.

          Lamentablemente el ser humano por naturaleza, es un ser incapaz de admitir sus errores y menos si otro ser humano es quien se lo esta indicando; el ser humano por si solo no puede pretender aislarse del mundo y decir: “yo puedo vivir mi vida sin ayuda de nadie”, ya que este ser humano no podría ni siquiera vivir; considero que esto quiere decir la frase: “esa es la paradoja del cambio”.

3.- Si eres un burro teñido, cuando llueva estás perdido, ¿esto corresponde al cambio significativo y al cambio de hábitos?

Considero que correponde a un cambio de hábitos, porque la frase: “Si eres un burro teñido, cuando llueva estás perdido”, me suena a las distintas formas de pensar de pensar  y actuar del hombre; esto debido a que cuando un ser humano tenga que expresar su opinión y punto de vista ante otro , que tenga otro punto de vista diferente y este no este de acuerdo con este otro ser humano, se sentira “perdido”, ya que no podra entablar una comunicación con este otro ser.

4.- Mis errores ante el cambio personal ¿cómo me pueden ayudar a aplicar los modelos?

Los modelos se definen cuando un ser humano elabora imágenes en cuadros o analogías de las experiencias del conocimiento formando representaciones ideales o abstractas de un objeto de un proceso dado. Cuando un ser humano, comete un error el aprendizaje y conocimiento obtenido de este (sea positivo o negativo, todo dependerá de la manera en que lo tome), ayudara al desarrollo de dichos modelos

5.- Para enfrentar erróneamente los cambios que la realidad objetiva me presenta como necesarios -los cambios naturales que deben verificarse para que continúe por buen camino nuestro desarrollo personal y el de nuestras relaciones-, para lograrlo ¿qué diversas acciones podemos realizar?

          Los seres humanos, debemos admitir humilde y sinceramente cuando cometemos un error y tratar de tener uno o varios aprendizajes sobre dicho acontecimiento y no volverlo a cometer; pero si es necesario cometerlo una y otra vez, es decir: “ tropezar de nuevo y con la mima piedra”, pues hay  que realizarlo nuevamente, el caso es obtener un aprendizaje (positivo o negativo todo dependerá de cada ser humano), para continuar o no por un buen camino y desarrollarnos física y espiritualmente con nosotros mismos y con los demás ,e ir mejorando día a día para desenvolvernos como seres humanos con menos errores y defectos.

6.- ¿Podemos reducir los problemas mediante su negación como las más terribles simplificaciones?

          No estoy de acuerdo con lo expuesto anteriormente, ya que un ser humano, no puede tratar de: “huir u olvidar sus problemas”(estas acciones, entre pocas palabras, son  negaciones que tienen los seres humanos, hacia los conflictos o problemas que hay en su vida, ya que no logran entender porque están aconteciendo estas situaciones, ni mucho menos encuentran una solución a estos).

7.- Querer lograr un cambio significativo, ya sea en nosotros mismos o en el entorno, cuando sólo podemos lograr un cambio de hábitos, o bien querer lograr un cambio de hábitos cuando lo que deseamos es lograr un cambio significativo, ¿esa es la paradoja?

          Claro que los ejemplos anteriores son paradojas, porque hablando del primer caso es algo muy ilógico querer lograr un cambio significativo en el entorno, cuando debemos lograr antes que nada un cambio en nosotros mismos( identificando nuestros errores principalmente, para posteriormente tratar de cambiarlos); por lo tanto considero que un cambio en nuestros propios hábitos, es lo que debemos realizar antes de pretender lograr un cambio en nuestro entorno; y el segundo caso también es una  paradoja ya que si podemos lograr en nosotros mismos un cambio de hábitos, pero esto no quiere decir que podamos posteriormente lograr un cambio en nuestro entorno.

A continuación, se explica que es una: “paradoja”:

*Una paradoja es definida como una idea extraña opuesta a lo que se considera verdadero o a la opinión general, es decir, es una proposición en apariencia verdadera que conlleva a una contradicción lógica o a una situación que interfiere el sentido común. La paradoja es un poderoso estimulo para la reflexión y así mismo los filósofos a menudo se sirven de las paradojas para revelar la complejidad e la realidad. La paradoja también permite demostrar las limitaciones de las herramientas de la mente humana

8.- Estos modelos pueden actuar indistintamente en nosotros para ayudarnos a no resolver situaciones que acaban por ser conflictivas y que nos provocan, paulatinamente, un dolor o sufrimiento cada vez más intenso, aunque la situación parezca ser la misma.

Considero que en si la aplicación de cualquier modelo de comunicación, te trae o no las soluciones adecuadas para cualquier problema que acontezca en la vida diaria del ser humano.

9.- ¿Cuáles son los modelos que deseabas o deseas lograr en tu experiencia diaria?

Deseo aplicar el conocimiento de todos los modelos de comunicación, que nos han enseñado en el taller de comunicación I,  pero en especial el de “la teoria de la información” ; el cual lo explico a continuación ncon un diagrama:

Teoría de la información

Esta gráfica pertenece al modelo de comunicación desarrollado por Claude Elwood Shannon y Warren Weaver en 1949 y representa la fuente de la información, el codificador que envía el mensaje a través del medio de comunicación o canal de comunicación, el cual podría ser interrumpido o distorsionado por el ruido (representado en el rayo que cae) y que llega a un decodificador y de este al receptor el cual podría emitir a su vez una respuesta.

10.- ¿Cómo te limita o limitó en tu vida diaria la aplicación de los modelos?

Pues la verdad no siento que me limite en mi vida diaria la aplicación de  los modelos de comunicación, si no todo lo contrario porque puedo aprender a comunicarme de una manera mas adecuada con los distintos  grupos de seres humanos con los que me encuentre en un espacio y tiempo determinados.